ESPECIALIZARSE EN EL MODELO BENENZON DE MUSICOTERAPIA
Profundizar los recursos del complejo no verbal de comunicación
Crecer y cuidarse como persona y como terapeuta
FORMACIÓN
La columna vertebral de la formación en el Modelo Benenzon es la Musicoterapia Didáctica, sistema desarrollado por el Prof. Benenzon durante 40 años de historia formativa, aplicada al campo de la musicoterapia y de las terapias no verbales.
"El Modelo Benenzon no se aprende teóricamente en cursos sino que es una conjunción de elementos que van profundizando la personalidad y la filosofía del modelo. Por eso requiere no solo la capacitación sino también la supervisión de la actividad clínica y comunitaria y el reconocimiento personal para reconocer al otro"
(R. O. Benenzon - Entrevista CBE 2005)

LA MUSICOTERAPIA DIDÁCTICA
(Mtd) es la columna vertebral de la formación en el Modelo Benenzon, un modelo con más de cuarenta años de historia didáctica y aplicativa en el campo de la musicoterapia y de las terapias no verbales, reconocido por la WFMT - World Federation of Music Therapy. La MT didáctica es un sistema de entrenamiento de alto nivel de capacitación creado por el Dr. Benenzon para completar la formación del musicoterapeuta y/o formar a agentes de la salud para desarrollar sus posibilidades de comunicación no -verbal. La formación en el Modelo Benenzon de Musicoterapia es una importante fuente de análisis del complejo no-verbal y de entrenamiento en la utilización de sus recursos, proceso fundamental para la formación de los musicoterapeutas, pero también para otros operadores del campo de la salud, de la educación y de la cultura como psiquiatras, psicólogos, psicopedagogos, educadores, artistas, sociólogos, psicomotricistas, terapistas ocupacionales, y otros. Es un recorrido formativo que enseña a utilizar los recursos técnicos no -verbales con el objetivo de convertirlos en mediadores de la comunicación con el otro ser humano, en un proceso que impacta con el núcleo creador de la persona y lo estimula en su formación.

PROGRAMA PARA TÉCNICO EN EL MODELO BENENZON
Formación completa en musicoterapia didáctica modelo Benenzon, titulo otorgado en España únicamente por el Centro Benenzon España.
Dictado por Prof. Dr. Rolando O. Benenzon y M° Diana Cappadozzi (magíster y supervisor en el modelo Benenzon); pueden colaborar en la formación otros magísteres titulados en el modelo Benenzon.
Dirigido a profesionales y estudiantes en el campo de la musicoterapia, salud, educación y cultura.
Avalado por Fundación Benenzon Argentina, Centro Benenzon España, Centros Benenzon reconocidos (Italia, Brasil, Chipre), Centro de Investigación Musicoterapéutica Bilbao.
- Cuatro niveles teórico – prácticos. Dieciséis horas de musicoterapia didáctica modelo Benenzon en cada nivel. Los niveles se cierran con la presentación de una memoria escrita
- 32 horas de supervisión
- Presentación monografía final

LOS CUATRO NIVELES DE FORMACIÓN TEÓRICO - PRÁCTICA
Los niveles se realizan en un sistema de grupo cerrado teórico - práctico, que le permite al Musicoterapeuta desarrollar en su formación la capacidad de:
- Reconocer la identidad sonora que lo caracteriza (todos sus ISOS).
- Descubrir sus propios objetos intermediarios y el uso que le da a cada uno de los instrumentos corpóreo - sonoro - musicales.
- Ser consciente de su territorialidad, sus movimientos, gestos, y el uso del espacio.
- Entrenarse en el ingreso y egreso de los estados regresivos.
- Diferenciar sus sensaciones transferenciales de las contratransferenciales en el no - verbal.
- Enfrentarse con todas las dificultades propias de la utilización de los códigos del contexto no - verbal.
- Desarrollar las modificaciones técnicas y metodológicas de la aplicación de la musicoterapia.
- Practicar el llenado de protocolos en forma dinámica y flexible.
- Aprender la integración en equipos multi e interdisciplinarios.
- Comprender las conductas éticas de un encuadre musicoterapeutico.
- Profundizar aspectos del carácter y la personalidad del musicoterapeuta que inciden en su accionar frente a determinados pacientes y sus patologías.
El primer nivel titulado "la comprensión de la teoría y el modelo Benenzon a través de la práctica" está dedicado a comprender, a través del desarrollo de cuatro sesiones de grupo conducido por una pareja terapéutica, los aspectos más importantes de la teoría de la musicoterapia según el Modelo Benenzon; el ISO, y todos los fenómenos que ocurren en el espacio relacional o vincular.
El Segundo nivel titulado "la técnica en musicoterapia" está dedicado a aprender, a través del desarrollo de cuatro sesiones de grupo, la lectura de los códigos no verbales y a protocolizar las sesiones de musicoterapia. Cada sesión es conducida por una pareja terapéutica diferente.
El tercer nivel titulado "la musicoterapia individual" está dedicado a desarrollar un proceso terapéutico de cuatro sesiones individuales realizadas sobre un alumno en particular. En este nivel se ejercita el reconocimiento de los fenómenos transferenciales y contratransferenciales, el proceso terciario, y las alternativas de la transcultura.
El cuarto nivel titulado "a la búsqueda del ISO" está dedicado al reconocimiento del ISO de cada uno de los integrantes, a través de la puesta en marcha del ISO en Interacción.
La monografía final cierra el recorrido de formación como técnico en el modelo Benenzon. Es una síntesis escrita sobre el trabajo teórico y practico que cada alumno ha realizado en su propio proceso de formación. Puede tratar también aplicaciones o investigaciones realizadas por el alumno según el modelo Benenzon.

LA SUPERVISIÓN
Es parte integrante de la formación del musicoterapeuta, el proceso de formación en Mtd Modelo Benenzon requiere una supervisión periódica de la clínica de pacientes donde se aplica la musicoterapia. La Supervisión es también un instrumento indispensable para el profesional activo en el campo de las relaciones de ayuda para cuidarse como persona y terapeuta.
Modalidades de supervisión de casos clínicos o proyectos:
- relato escrito y presentación verbal;
- relato escrito y presentación no verbal, role playing;
- relato escrito y presentación con sistema audio, video. La supervisión puede realizarse en modalidad grupal o individual.

EL ENTRENAMIENTO INDIVIDUAL EN MUSICOTERAPIA
El entrenamiento consiste en el sometimiento del musicoterapeuta a un periodo de musicoterapia individual, desarrollando las múltiples experiencias que puede enfrentar en la clínica. En estas sesiones se elaboran prácticamente todas las dificultades de la expresión de la personalidad del musicoterapeuta.

CAPACITACIÓN EN MUSICOTERAPIA DIDÁCTICA MODELO BENENZON
La capacitación en Mtd Modelo Benenzon, otorgada por la Fundación Benenzon y sus Centros reconocidos, actualmente se desarrolla en:
- Técnico Mtd Modelo Benenzon: Cuatro niveles de formación teórico - practica, Supervisión, Tesis final.
- Experto Mtd Modelo Benenzon: Técnico Mtd con entrenamiento individual e historia en la práctica clínica según el Modelo Benenzon.
- Magíster Modelo Benenzon: Experto Mtd con perfeccionamiento "full immersion" (capacitación otorgada únicamente por la Fundación Benenzon Argentina).

LAS JORNADAS DE PROFUNDIZACIÓN CON EL PROF. BENENZON.
La formación en el modelo Benenzon es una actividad permanente, en esas jornadas grupos de Técnicos y grupos de Magíster del modelo siguen profundizando el conocimiento del modelo y de su evolución teórico – practica.

EL QUINTO NIVEL “APLICACIONES CLÍNICAS”
Está dedicado a profundizar la teoría y la practica de la comunicación no verbal tratando en particular las aplicaciones clínicas del modelo en: Coma, Autismo; Enfermedad de Alzheimer, Dolor Crónico Para participar a estas jornadas, es necesario tener certificados los cuatro niveles de musicoterapia didáctica en el modelo Benenzon.

MODELO BENENZON Y DESARROLLO CREATIVO
La formación en el Modelo Benenzon de Musicoterapia es una importante fuente de análisis del complejo no verbal y de entrenamiento en la utilización de su recursos, proceso fundamental para la formación de los musicoterapeutas, pero también para otros operadores del campo de la salud, de la educación y de la cultura como psicólogos, psicopedagogos, educadores, artistas, sociólogos, psicomotricistas, terapistas ocupacionales, y otros. Un recorrido formativo que enseña a utilizar los recursos técnicos no verbales con el objetivo de convertirlos en mediadores de la comunicación con el otro ser humano, en un proceso que impacta con el núcleo creador de la persona y lo estimula en su formación.

LA FORMACIÓN EN EL MODELO BENENZON ES UNA ESPECIALIZACIÓN
Una capacitación personal y profesional de alto nivel para operadores habilitados para ejercer una actividad en el campo de la musicoterapia, de la salud, de la educación y de la cultura.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
- BENENZON, R. (2000) Musicoterapia, de la teoría a la practica. Barcelona, Paidós
- BENENZON, R., HEMSY DE GAINZA, V., WAGNER G. (1998) La Nueva Musicoterapia. Buenos Aires, Lumen
- BENENZON, R. (2000) Aplicaciones Clínicas de la Musicoterapia. Buenos Aires, Lumen

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