Entrevista a Rolando O. Benenzon

CBE - ¿Rolando O. Benenzon, uno de los padres fundadores de la musicoterapia y una de las máximas autoridades de nuestra disciplina, medico, psiquiatra, investigador, maestro y artista, cuales son los aspectos de su intenso trabajo que han tenido y siguen teniendo para usted una fascinación especial?

Benenzon - La reflexión sobre el infinito campo del no verbal. Creo que este campo está poco explorado, porque tenemos pocos instrumentos para poder hacerlo. Nuestro cuerpo como monitor del no verbal se ha ido atrofiando por nuestras formaciones profesionales, generalmente universitarias que tienen como común denominador la palabra y sus significados. Esto ha creado un hombre que se está adaptando a una tecnología cada vez menos humana, que lo distorsiona con su naturaleza y que le anula sus grandes capacidades perceptivas. Ejemplo preocupante es la formación hoy en día del medico, que casi a dejado de ver a su paciente para solo observarlo a través de una computadora que le dará un diagnostico, un pronostico y una prescripción. Se ha olvidado el verdadero medico de familia que olía, tocaba, sentía al paciente y su familia y hacia un diagnostico que tenia que ver con su experiencia personal y con su cuerpo como monitor del cuerpo del paciente. Por lo tanto me estoy cada vez más adentrando en la observación del no - verbal como un camino para re - conocer nuestra capacidad y para brindar a través de la musicoterapia un recurso más a los profesionales, educadores y todos aquellos que trabajan con el otro.

CBE - ¿Profesor Benenzon, actualmente está usted investigando sobre algún campo en particular?

Benenzon - Si, estoy trabajando con un equipo de investigación en la aplicación de la musicoterapia en el dolor, tanto en Argentina, como en Italia. Por que me parece un campo donde la musicoterapia tiene una fuerte posibilidad de mejorar la calidad de vida de los que sufren de dolor crónico, un campo que todavía no ha tenido mucha investigación. Por otra parte estoy tratando de profundizar la actividad de la musicoterapia en campo comunitario que es el futuro de la musicoterapia sobre todo en prevención primaria, como digo en mi libro "Como vivir en comunidad", que acaba de aparecer en portugués en la editorial Memnon de Brasil.

CBE - ¿Hay algún nuevo proyecto del que nos quiera hablar?

Benenzon - Los nuevos proyectos tienen que ver con la pregunta anterior. Pero también yo personalmente estoy desarrollando profundamente la formación completa en el Magister en el modelo Benenzon, para capacitar discípulos que puedan seguir aplicando el modelo en otros campos y en otros países. Como sabrá yo no soy eterno y creo que el modelo Benenzon ha demostrado ser muy eficaz en la clínica y en la aplicación en sociedad, por lo tanto creo que merezca que lo puedan continuar otros. Por eso todos los años en la Fundación Benenzon se van recibiendo discípulos con el titulo de Magister en el modelo y acceden a esto solo aquellos que tienen una experiencia de más de diez años de trabajo y capacitación en mi modelo.

CBE - ¿La Fundación Benenzon en Argentina, el Centro Benenzon en España, otros centros activos en Europa y otros que irán abriéndose, cuales son sus deseos y objetivos para esta red de Centros que llevan su nombre y en particular para nuestro Centro en España que ahora va a iniciar sus actividades?

Benenzon - Aprovecho para contarte que están organizándose otros dos centros, el Centro Benenzon de Bélgica y el Centro Benenzon de Brasil. Mi deseo es que estos centros tengan como objetivo fundamental ayudar a mejorar la calidad de vida del ser humano. Para esto hay que capacitar a personas que estén dispuestas a trabajar con su cuerpo como una totalidad al servicio del otro. Esto significa aceptarlo, escucharlo, atenderlo, admitirlo. Cuatro propiedades muy difíciles de adquirir como formación, pero que solo se pueden aprender con el tiempo y la experiencia. Este es un concepto básico, en las personas que forman parte de estos centros. El modelo Benenzon no se aprende teóricamente en cursos sino que es una conjunción de elementos que van profundizando la personalidad y la filosofía del modelo. Por eso, para llegar al Magister se requiere no solo la capacitación sino también la supervisión de la actividad clínica y comunitaria y el reconocimiento personal para reconocer al otro.

CBE - Muchas gracias Profesor Benenzon.